25课:これは=明日会議で使う=資料です
A. -李さん、この人は誰ですか
-その人は中国でとても人気がある女優です
B. -あの窓のところにいる人は誰ですか
-あれは受付の戴さんですよ
ところ: 所
C.-何をしているんですか んです:请求对方解释说明
-昨日李さんにもらった本を読んでいます I’m reading the book I got from Li yesterday.
D.-この会社で歌が一番上手な人は誰ですか
-森さんだと思います
北京 市街 へ
李 : ええ 。 1(いっ) か月(げつ) ぐらい ホテル に 泊まって ください 。
ホテル に 泊まる
ゆっくり 住む所 を 探しましょう 。 森 : ずいぶん まっすぐな 道路 です ね 。
馬 : これ は 空港と北京市街を結ぶ 高速道路 で , 市街 まで だいたい 30分(さんじゅっぶん) ぐらい です 。
森 : あっ, これ , 日本 の 歌 ですね 。 馬 : はい , そうです 。 日本 人 の 友達 に もらった CD です 。
森 : 日本の歌が好きなんですか 。
馬 : ええ , 大好きです 。 中国 には日本の 歌が好きな人が たくさん いますよ 。
森 : あそこ に ある 大きな 白い 建物 は 何ですか 。
あそこ に ある、大きな、白い 分别都修饰 建物
也可以这样说:あそこにある大きくて白(しろ)い建物
李 : あれは最近できた建物ですね 。 馬さん知っていますか。 馬 : ああ , あれは自動車の部品工場ですよ 。
森 : だいぶ車が多(おお)くなりましたね 。
馬 : ええ , 今 走(はし)って いる 道路 は 三環路(さんかんろ) です が , この あたり は よく 渋滞 します 。
李 : 三環路 は 北京で いちばん 交通量が多い**道路です**からね 。
第26课 自転車に2人で乗るのは危ないです
自転車に2人で乗るのは危ないです。
手紙を出すのを忘れました。
明日の朝は大雨になるでしょう。
森さんは今日会社を休むかもしれません。= 森さんは今日会社を休むかも。
甲:李さんは絵をかくのが好きですね。
乙:ええ,大好きです。でも,あまり上手ではありませんよ。
甲:吉田さんが転勤したのを知っていますか。
乙:えつ,本当ですか。知りませんでした。
~を 知っている?
ー 知らなかった。
甲:会議は何時に終わりますか。
乙:2時に終わるでしょう。
甲:馬さんはまだ来(き)ませんね。
乙:もしかしたら,今日は来ないかもしれませんよ。
握手とお辞儀
楊:初めまして、楊です(说着,伸出了手)
森:初めまして、森です、よろしくお願いします
よろしくお願いします
よろしく:形容动词「宜しい」(よろしい)的副词形式;适当地”、“妥善地”或“请好好地”
お願いします: 动词「願う」(ねがう,恳求、请求)的礼貌形式「お願いする」的ます形
直译:好好地拜托了
陳:日本には握手の習慣がないんですね
森:ええ、そうなんです、それで、つい握手するのを忘れます
- そう 是副词,与 んです 相连用 な
- それ代之上文,で 表原因,连起来 それで
で 表范围
陳:ええ、そうですよ、日本にはお辞儀の他の挨拶はないんですか
森:そうですね…手を挙げたり、握手したりする人もいますが、ほとんどお辞儀ですね
回り是连用形,原形为回る(まわる)走访,转圈,绕弯
挨拶回り:绕着圈地打招呼,就是一家一家的拜访
陳:ええ、今 一時半ですから、これから四社ぐらい回ることができるでしょう
戴:そうですね、五社()行くことができるかもしれませんよ、
森さん、次は握手するのを忘れないでくださいね
第27课 子供の時、大きな地震がありました
1.子供の時、大きな地震がありました
2.映画を見る時、いつもいちばん後ろの席に座(すわ)ります
3.李さんはテレビを見ながら食事をしています
4.李さん、明日 パーティーに行くでしょう?
Aー学生の時、何を勉強しましたか
ー日本の経済について勉強しました
Bー馬さん、暇な時、この書類を整理してください
ーはい、分かりました
Cー葉子さんはアルバイトをしながら学校に通っているんですよ
ーそうですか、なかなか 大変ですね
大変なことになった。
大変困る 大変作副词修饰动词 困る
Dー森さん、昨日駅前の喫茶店にいたでしょう?
ーはい、仕事で、楊さんと会っていたんです。
で 表原因
ていた过去进行,过去一段时间做某事
用 と 强调共同参与者 ー に会う强调见面的对象
★应用课文 朝の公園
(到分公司后)
森:今朝,公園を散歩している時,大勢の人が集まっているのを見ました。
李:ああ,お年寄りが多かったでしょう?
森:ええ。太極拳やラジオ体操をしていました。
李:朝の運動ですよ。社交ダンスをしている人たちもいたでしょう?
森:ええ,いました。ほかに, 踊りながら歌を歌っている人もいましたよ。
(聊起公园的收费问题)
森:公園に入る時,入園料(にゅう えんりょう)を払いましたが,どの公園も有料ですか。
李:ええ,有料の公園が多いですね。
森:じゃあ,朝の運動をしているお年寄りたちも入園料を払うんですか。
李:そうですよ。でも,毎日利用する人は割引があるんです。
3割引:7折
从动词 引く(打折,减价,减去) 而来
3 minus 2 : 3から2を引く
(小戴想起孩提时代的事)
NotUnderstand
戴:そう言えば,小さい時,よく祖母といっしょに公園ヘ行きました。
森:へえ,いっしょに運動をしたんですか。
戴:いいえ,わたしは遊びながら祖母が太極拳をするのを見ていました。
李:休みの時,わたしも公園でジョギングをしています。
戴:朝や夕方の涼しい時に スポーツをするのは気持ちがいいですよね。
28课:馬さんは私に地図をくれました
具体参考:あげる
★基本課文
1.馬さんは私に地図をくれました.
2.森さんはお年寄りの荷物を持ってあげました.
3.森さんは李さんに北京を案内してもらいました.
4.女の人が私の財布を拾ってくれまし.
A.素敵なマフラーですね.
ええ、小野さんが誕生日にくれたんです.
ええ、小野さんが(私にマフラーを)誕生日にくれたんです.
B.森さんは明日引っ越しですね. 动词的连用形作名词。
ええ、みんなで手伝ってあげましょう.
C.この文章の意味が分からないんですが…
戴さんに(この文章を)訳してもらいましょう、英語が得意ですから。
私たちは戴さんに(この文章を)訳してもらいましょう。 (我们)让戴先生给我们翻译吧。
D.おいしいお茶を送ってくれて、どうもありがとう.
あなたは 私に おいしいお茶を送ってくれて、。。。
いいえ、どういたしまして。
回答 ありがとう 的客套话
いえ、別に大した物ではないです。= いえ、別に大した物ではありません。
お口に合う、良かったです。符合您的口味真的太好了
気に入っていただけて、何よりです。
NotUnderstand
森さんの新居
加藤:森君、住む所はもう決まったの?
住む所を決める:决定住的地方(他动)
住む所は決まった:住的地方定了(自动)
森:いいえ、まだなんです。さっき、(私は)陳さんに不動産屋さんを紹介してもらい ました。それに、李さんや馬さんも(私に)色々と探してくれています.
いろいろ后面加动词一般可以加と,也可以不加。
翻译:刚才,(我要求陈)陈给我介绍了不动产店的相关负责人。而且,李和马也正在帮我找着呢。
屋
《多くは名詞に付けて》その職業の家または人。
(大多接在名词后面)店。铺。从事某种职业的人。
さかな屋。
鱼铺。卖鱼的(商)人
本屋。
书店。开书店的(商)人
鍛冶屋。
铁匠炉。锻工(铁匠)
郵便屋さんが手紙を配っている。
邮递员在送信
森:支社長、引っ越し先が決まりました。
先:目的地
送り先:邮件的接收人和地点
加藤:それはよかった。どの辺?.
森:国際貿易センターの近くです.
馬:「こくぼう」ですか。あの辺はよく知っています.
森:そうなんですか .
馬:ええ、(私は)今度 近所を案内してあげますよ.
森:ありがとうございます .
戴:森さん、引っ越しは明日ですね .
森:ええ、馬さんと李さんが手伝いに来てくれます .
戴:家具はどうしたんですか .
森:もう買いました。(私は家具屋さんに)明日届けてもらいます。冷蔵庫は、支社長がくれました
第29课 電気を消せ
★基本課文
1.電気を消せ
電気を消す。 消す变为命令形
答え是 答える的连用形
3.ここに車を止めるな
4.このマークは「タバコを吸うな」という意味です
マークは意味です。
A.ーさっき部長は何と言いましたか
-「書類を早く提出しろ」を言いました
先生は宿題は何だと言いましたか。Did the teacher say what the homework is?
先生は何と言いましたか。What did the teacher say?
B.ー誠、早くお風呂に入りなさい
-今宿題しているんだ。お母さん先に入ってよ
C.ーすみません、これは何と読みますか
-「たちいりきんし(立入禁止)」と読みます。「ここに入るな」という意味ですよ
D.ーこの花の名前を知っていますか
-ええ、それはフジをいう花です
★应用课文 カラオケ
「カラオケ」森一群人下班之后的去唱卡拉OK,发生了什么呢…
藤:森君,次,歌いなさいよ!
戴:そう,そう。森さん,歌いなさい!
李:戴さん,自分より年上の森さんに「歌いなさい」と言うの は失礼ですよ。
加藤:そうだね。この場合は「歌ってください」と言わないとね
この場合は「歌ってください」と言わないと(いけません)よ。
戴 :はい,分かりました。森さん,すみませんでした。
(大家聊起 ”命令形“ )
李 :日本にいる時,日本人の男性が友達に,「来い」「遠慮するな」 などと
言っているのをよく聞きました。
私は~を聞きました。
森 :ええ.でも 女性はあまり使いません.
「来てください」「遠慮しないでください」と言ったほうがいいですよ。
李 :「ください」を取って,「来て」「遠慮しないで」など という言い方をしている女性もいました。
言い方をする采用这样的说话方式。考え方をする 采用这样的思考方式。
戴 :そうですか。中国語で も 親しい相手に は, ”来,来 别客气!” と言って ”请” を付けませんから,同じですね。
李 :そうですね。それから,野球場で女の人が「頑張れ!」と言うのを聞きました。
森 :危険な時 や 丁寧に言う暇がない時 は使ってもいいんです。
丁寧に 当作一个副词,丁寧接动词后面加+に
第30课 もう11時だから寝よう
★基本課文
1.もう11時だから寝よう。
2.今日,会社を休もうと思います。
3.明日,病院ヘ行こうと思っています。
4.荷物が重いので,宅配便で送ります。
A 甲: 仕事が終わってから,飲みに行こうよ。
乙: ごめん。明日早いから,今日はちょっと。。。
B 甲: もう遅いので,そろそろ帰ろうと思います。
乙: お疲れ様でした。気をつけて(ください)。
C 甲: もうすぐゴールデンウィークですね。
何か予定がありますか。
乙: 長江下りをしようと思っています。
日本には長江いません。
D 甲: 土曜日も仕事ですか。
乙: ええ。香港からお客さんが来るので,空港へ迎えに行きます。
★应用课文 春のピクニック
(在办公室)
李 :今度の週末,みんなでピクニックに行こうと思っているんですが。。。
で 表示主体的状态,表示参加的人数
森 :いいですね。どこへ行くんですか。
李 :香山ヘ行こうと思います。
(当天早晨, 在分公司的楼前集合.森迟到了,跑着过来)
加藤:森君,遅いよ。
森 :すみません。出かけようとした時に,電話があったんです。
动词的意志形 + とする 变为 动词的意志形 + とした:表示想要,即将
出かけようとした時に、電話があったんです。即将要出门的时候,电话响了(还没出门)
出かける時に、電話があったんです。出门的时候,电话响了(出门前,没有想要,即将)
出かけた時に、電話があったんです。出门的时候,电话响了(已经出门了)
加藤:そうか。それじゃ,まあ仕方ないな。
それじゃ=それでは
(面向小马)馬さん,みんなそろったから,そろそろ出発しようか。
馬 :ええ,そうしましょう。(そう指代前面所说的)
(在小马驾驶的车中)
李 :近くに北京植物園があるので,帰りに(植物園に)寄ろうと思うんです。
に提示时间
戴 :いいですね。私は花が好きなので,楽しみです。
(到了香山,看到众多游客)
森 :人が多いですね。
陳 :今はちょうどピクニックのシーズンですから。
馬 :この季節は,どの行楽地も人でいっぱいですよ。
李 :秋の香山もいいですよ。今度は紅葉を見に来ようと思っています
第31课 このボタンを押すと、電源が入ります
★基本課文
と 本质是表达两件事的继起关系。
真理自然事件:
春になると、桜が咲き始めます。
食べ物を食べないと、人間は生きることがでけません。反复/习惯:
スターバックスへ行くと、いつもソイラテを飲みます。
毎朝起きると、ミルクを飲みます。发现/事实契机:
この道をまっすぐ行くと、デパートがあります。
カーテンを開けると、美しい山が見えました。
田中さんにメールを送ると、すぐ返事が来ました。
这种用法假定性弱,后不加意志、希望、命令等。
2. そのパソコンは、たまにフリーズすることがあります
3. 罵さんはとても上手にレポートをまとめました
上手に修饰 まとめる
4. 李さんは来るでしょうか(更礼貌)
= 李さんは来ますか。でしょう的用法
A、-すみません、市役所へはどう行くんですか
-この道をまっすぐいくと、デパートがあります 、
市役所はその隣ですよ
-ありがとうございます
B、-朝ごはんは毎日きちんと食べますか
-ええ、でも、たまに食べないことがあります
C、-あっ、雨ですよ
-本当ですね、早く家に帰りましょう
D、―すみません、馬さんはどちらでしょうか
-馬さんはさっき出かけましたよ
★应用课文 散歩
馬:ここを曲がると小さな公園があって,子供たちがよく卓球をしているんですよ。
森:卓球ですか?公園で?
馬:そうです。その公園にはコンクリートでできた**卓球台がある**んです。
この椅子は木でできた。(で 表示由。。。材质做成)这个椅子是木头做的。
森:コンクリートの卓球台?へえ,面白いですね。
馬:ええ,卓球をしたい時にいつでも(卓球をすることが)できるんです。
たまに公園のそばを通ることがあるんですが,必ずだれかがやっていますね。
そば:側
やっています 原形 やる,这里用やる强调动作性
馬:ここから300メ-トルほどいくと,スポ-ツセンターがあります。
森:スポ-ツセンター?だれでも自由に利用することができるんでしょうか。
馬:ええ,だれでも利用することができます。ただし,有料ですが。
森:馬さんもよく利用するんですか。
馬:たまにプ-ルで泳ぐことがあります。
でも会員じゃないと夜8時以降は利用することができないんです。
(あなたは)会員じゃない。→ 会員ではありません。→ 会員ではないです。→ 会員じゃない
だから会員になろうと思っているんです。
森:会員になると,何かほかにも特典があるんですか。也有什么其他的特典吗?
其他的(人、物、时间)。(それ以外の事・物…を除いて)。
ほかに誰かいないか。
没有其他人吗?
馬:会員の家族も安く利用することができるんです。
森:今何時でしょうか。
馬:もうすぐ1時15分になります。
森:じゃあ,早く帰らないと,午後の会議が始まりますね。
第32课 今度の日曜日に遊園地へ行くつもりです
★基本課文
1.今度の日曜日に遊園地へ行くつもりです。这个星期天打算去游乐园。
つもり 不用于目上の人
= 今度の日曜日に遊園地へ行こうと思っています。
2.明日,友達と映画を見に行くことにしました。
「动词ます形去ます + に + 行く / 来る」 表示 “去/来做某事”,强调移动的目的。
- 図書館に本を借りに行く。
→- 日本へ勉強しに来ました。
→- 友達の家に遊びに行く。
→
こと に する 说话人决定做某事
只用于说话人自己的意志可以决定的事情。
明日から毎日運動することにします。我决定从明天开始每天运动。
なかったことにする。
- 「なかった」 → 形容词「ない」的过去式,表示“没有”
- 「こと」 → 形式名词
- 「にする」→ 使其成为某种状态(这里表示“当作”)
所以,「なかったことにする」字面意思是 “让某件事变成‘没有发生’的状态”,引申为 “当作没发生” 或 “装作不知道”。
- この話はなかったことにしよう。
→ 这件事就当作没发生吧。- 彼の失敗をなかったことにする。
→ 把他的失败当作没发生。- 君が言ったことは、なかったことにするよ。
→ 你刚才说的话,我就当没听过吧。
动词的基本型 + ことに なった陈述某个 外因导致的决定(结果)
そうです看成一个整体,不发生形变
听说小马打算和儿子去游乐园。
馬さんは息子さんと遊園地へ行くつもりだそうです。
明日、京都に行くことにしました。= 明日、京都に行くこととしました。 注意这里的 こと不能换成形式名词の
明日、京都に行くことになりました。= 明日、京都に行くこととなりました。
甲:今度のボーナスで車買うつもりです。で表用使用的方法,
乙:へえ,いいですね。
甲:広州へは列車で行くんですか。
乙:いいえ,飛行機で行くことにしました。
甲:李さん,出張ですか。
乙:ええ,月曜から3日間,香港へ行くことになりました。
10分間休憩する。
休息十分钟。
甲:ニュースによると,今年の冬はインフルアンザが流行するそうです。
乙:そうですか。気をつけましょうね。
★应用课文 連休「れんきゅう」
马上就到五一黄金周了,小野要来北京.小李和森在办公室谈论五一黄金周的安
排.
(在办公室)
森:李さん、今度の連休の予定は?
李:小野さんを北京のいろんな所へ案内するつもりです.(いろんな=色々)
森:天気は大丈夫でしょうか.
李:天気予報によると、連休中はずっと晴れだそうですよ.
(2)ええ、冬の北京は 東京より ずっと寒いです。
Link to original
(根据小野来的邮件,小李把将去太田家访问的事告诉了森)
李:小野さんは、友達の太田さんの家に行くそうです。
いえ:house
うち:home, family
私も一緒に行くことになったんですが、森さんは?
森:僕にもメールがあって、一緒にお邪魔することにしましたよ.
彼女から電話があった。 女朋友给我打来电话。
李:小野さんのメールによると、太田さんの家でギョーザパーティーをするそうです。
だから、太田さん(は)私にも手伝ってほしいって言っていました.
私に 是指“动作的接受者”,即希望这个动作(帮忙)对“我”进行。
Vて 欲しい:表希望对方为自己做某事
(わたしは)親に彼女を紹介したいです。我想给亲戚/父母介绍我的女朋友。
親に彼女を紹介してほしいです。我希望亲戚/父母给我介绍女朋友。
当然,下面是一些包含类似结构的例句,其中“に”表示动作的对象:
友達に借りた本を返したい
“我想把借给朋友的书还回去。”
(“友達に”表示动作的接受者是“朋友”。)先生に教えてもらいたい
“我希望能让老师教我。”
(“先生に”表示希望老师做某事的对象。)母に電話をかけたい
“我想给妈妈打电话。”
(“母に”是表示“妈妈”是接受动作的对象。)妹にプレゼントをあげたい
“我想给妹妹送礼物。”
(“妹に”表示“妹妹”是接受动作的对象。)彼女に話を聞いてほしい
“我希望她听我说话。”
(“彼女に”表示希望“她”来听。)上司に報告をしたい
“我想向上司汇报。”
(“上司に”表示动作的接受者是“上司”。)
森:ギョーザパーティー?それはいいですね.
(他们聊起太田)
李:ところで、太田さんって、どんな人ですか. 正式说法: 太田さんと言う人は、どんな人ですか。
って=と/という/という人は(口语)
Link to original
手伝って欲しいって言ってました。(と)(她)说是希望(我/我们)帮忙
立入禁止は「ここに入るな」って意味だよ。(と)
大田さんって、どんな人ですか。(という人は)=大田さんという人は、どんな人ですか。叫做大田这个人,是怎么样的一个人? ^usage008
引きこもりって、何?(というのは)=引きこもりというのは、何?
ところで 和 そういえば
ところで:转换话题,换到新话题
A:その大雨、夜まで降るって。
B:そうなんですか。ところで、昨日のドラマ、見た?
そういえば:承接话题,联想到另一些情况
A:何か食べる?
B:そういえば、朝から何も食べて(い)ないな。
「食べていない」表示的是“从过去某个时间点开始到现在,一直处于没有吃的状态”。まだ宿題をしていない。
意思: 还没做作业。(状态持续到现在)
解析: 「する」(做)→「して」+「いない」
表示从之前到现在,一直处于“没做作业”的状态。
彼は今日、学校に来ていない。
意思: 他今天没来学校。(状态持续)
解析: 「来る」(来)→「来て」+「いない」
强调到目前为止,他都没有来过学校。
森:北京に来てから一度会ったことがありますが、とても気さくな人ですよ。
スポーツ用品の会社で、宣伝を担当しているそうです.
李:じゃあ、これから一緒に仕事をすることになるかもしれませんね.
【连语】
也许,可能,说不定,恐怕,也未可知。(可能性はあるが、不確実である意を表す)
そうかもしれない/也许是那样。
あしたは雪が降るかもしれない/明天也许〔可能,说不定〕要下雪。
そんなことを言ったかもしれない/我可能那么说了;我也许说了那样的话。
そうでなかったら彼は命を失ったかもしれない/如不是那样他就丧了命也未可知。
大学に受からないかもしれない/考大学恐怕考不取。
取ろう:取る的意志形
第33课 電車が急に止まりました
★基本課文
1.電車が急に止まりました。
2.部屋の電気が消えています。(动作的结果/状态延续)電気が消えました。(强调动作 关闭)
| 消えるー> 消す | 回る(自)ー>回す(他) |
|---|---|
| 電気が消えました。(变化的瞬间) | こまが回りました。(对结果的描述) |
| 電気が消えています。(结果/状态)灯是关着的。 | こまが回っています。(正在进行) |
| 母は電気を消しました。(对动作的描述) | こまを回しました。(对动作的描述) |
| ?母が電気を消しています。(正在进行)不太自然 | こまを回している。(正在进行) |
3.森さんはボーナスを全部使ってしまいました。
て+しまう 表示一种懊悔、遗憾、责备的预感
しまう 是 补助动词。
参考:^a34011 的あげる…
大切な書類をうっかり忘れてしまいました。
無理をすると、病気になってしまいました。勉强自己,生病了。
Vて+しまう 还可以表示 完了
この本はもう読んでしまいました。
最後まで食べてしまいましょう。
この本はもう読みました。(陈述事实)
この本はもう読んでしまいました。(强调完了;表示遗憾等)
アイスを全部食べました。
アイスを全部食べてしまいました。(强调完了;表示抱歉等)この本はもう読んでしまった。(简体形)~でしまう = ~じゃう
この本はもう読んじゃった。(口语)
アイスを全部食べてしまった。(简体形)~てしまう = ~ちゃう
アイスを全部食べちゃった。(口语)
4.このケーキはとてもおいしそうです。这个蛋糕看上去很好吃。
甲:あなたが窓を開けたんですか。
乙:いいえ,風であいたんです。
甲:はさみはどこですか。
乙:引き出しには入っていますよ。
甲:おじいさんにもらった腕時計が壊れてしまいました。
乙:それは残念ですね。
甲:雨が降りそうですね。 (推测)
乙:じゃあ,明日の運動会は中止かもしれませんね。
★应用课文 再会(さいかい)
五一放长假了,小野今天从东京过来.森和小李支机场去迎接.森是从客户处赶过
来的.因为气流的关系,小野提前到了30分钟左右.
(办理入境手续处排起了长队,小野一边排队等侯,一边嘟囔着)
小野:ちょっと早く着いてしまったけど、森さんたちはもう来ているかしら。
しまう → しまった
それにしても:即使如此
それにする / ~ても(表转折)
(小野办完入境手续从海关出来,发现小李后挥手招呼)
小野:李さん!
李:小野さん、お久しぶりです
小野:本当にお久しぶり。お元気そうですね。
李:ええ、小野さんも。
(过了一会,森跑了过来)
森:すみません、小野さん、遅刻してしまいました
小野:相変わらずですね、森さん、でも、
お元気そうで、何よりです
(看见小野的行李)
森:小野さん、ずいぶん重そうなスーツケースですね
重い ー> 重, そうだ表推测
小野:そうですか?服や小物が入っていますが、
中はほとんど空ですよ。北京は初めてなので、
お土産をたくさん買って、入れようと思っているんです
入れる ー> 入れよう
お土産を入れよう。(他动词)
森:おれっ、トランクが開いていないな。
李:運転手さんに開けてもらいましょう。
私は運転手さんにトランクをあけてもらう。 もらう(受惠)
第34课 壁にカレンダーが掛けてあります
V(他)てある
表示:有意进行的动作造成的结果的存续
壁にカレンダーが掛けてあります。(他动)暗含:有人把日历挂上去
壁にカレンダーが掛かっている。(自动-结果)
壁にカレンダーを掛けている。(他动-正在进行)
窓が開けてある。(他动:暗含有人开了窗户)
パスポートはバッグの中に入れてある。(暗含有人放进包里)
Vておく:表示提前做好某种准备
汉字写作:置く , 放置,搁
明日は忙しいです。今夜はゆっくり休んでおいてください。
訪問する前に、一度電話しておきます。帰りの切符買っておきますか。
ーいいえ、買っておかなくてもいいです。 おかない ー> おかなくVておく:也可表示 放任不管
まだ使うので、電気をつけておいてください。 電気をつる: 开灯
後で片付けるから、そのままにしといて。 Vておく=V とく
そのままにする: 就这样(不管)
3.太田さんは中国語で手紙を書いてみました
Vてみる:表示试着做某事 (みる = 見る)
おいしそうです。食べてみます。
それはおかしい。 もう一度調べてみてください。
ために:表示目的
ため:目的,为; 形式名词
運転をするために、新しい靴を買いました。
李さんは駅へ行くために、バスに乗りました。留学のために、日本語を勉強しています。
健康のために、毎日歩いています。に 有时可省略: 留学のため、日本語を勉強しています。
PためにQ:P和Q的动作必须一致
小野さんのために、李さんはアルバイトをしています。(正确)
(错误)
A. ー森さん、車をどこに止めましたが
ー公園の前に止めてあります
B ー森さん、会議の資料はどうしますか
ー十部コピーしておいてください
C ーカレーライスを作ってみました。食べてみてください
ーああ、おいしそうですね、いただきます (表样态/推测)
D ー太田さん、タバコをやめたんですか
ーええ、健康のためにやめました。
★应用课文 北京ダック
森的小李为了祝贺与小野重逢,预订了去北京有名的烤鸭店.小野到北京的第二天,
三个人一起去吃饭.
(傍晚,森和小李去宾馆接小野)
森 :小野さんを歓迎するために,とっておきのお店を予約しておきましたよ。
小野:本当に?ありがとうございます。
李 :北京ダックがおいしいお店なんですよ。
(在餐厅,烤鸭端了上来)
小野:うわあ,きれいに焼いてありますね。
李 :ええ。おいしそう色でしょう。
(厨师在身边削着烤鸭,服务员小姐把削好的烤鸭卷在溥饼里递给小野)
小野:おいしい!今まで,こんなにおいしいの食べたことありません。 (省略)
こんな:这样,这种;有强调语气
こんなことは初めてだ。初めて:副词
加上に 表示程度
おいしの = おいしい食べ物
おいしいのを食べたことがありません。
森 :本場の料理は最高でしょう?
小野:ええ,最高!今度は自分で包んでみます。
今度:下次
ほかに可以理解成固定搭配,加 も 强调也
他に質問はありますか? 还有其他问题吗?
他にやることはない。 没有别的要做的事了。
他にも人が来ました。 还有其他人来了。
(其后,又有菜端上来)
李 :小野さん,今日はしっかり食べておいてください。
明日からハードスケジュールで,あちこち行きますからね。
(吃完后,看到很多剩下的菜肴)
小野:こんなに残ってしまいました。(しまう)
もったいないですね。
李 :本当ですね。じゃあ,持ち帰りにしましょう。
森 :小野さん,カラオケも予約してあるんですが,どうしますか。
小野:もちろん行きますよ。
第35课 明日雨が降ったら,マラソン大会は中止です
★基本課文
た形+ら
ではなかった ー> でなかった
寒かったら、窓を閉めてください。(い形容词变た形)冷的话,把窗户关上
表現が変だったら、教えて下さい。如果表现奇怪的话,请告诉我。
鉛筆だったら、消しゴムで消すことができます。
明日雨でなかったら、ハイキングに行きますよ。ではないー>ではなかったー>でなかったでしたら/ましたら,但Aい用简体形式Aかったら
問題がありましたら、教えて下さい。
表現が変でしたら、直します。
寒かったら、窓を閉めてください。不能说: 寒いだしたら、窓を閉めてください。
2.日本へ帰っても,中国語の勉強を続けてください。
~ても:表逆接,“即使”
て形+も
薬を飲んでも、この病気は治りません。
仕事が忙しくても、休日には休みます。
準備が完全でも、最終点検は必要です。
休日でも働きます。
可用于已经发生的情况
その言葉は、辞書で調べても分かりません。
3.今年の夏休みは3日だけです。
森さんと馬さんだけ(が)お酒を飲みます。Only Lin and Ma drink.
私はその料理だけ(を)たべませんでした。I just didn’t eat this dish.
だけ后的が、を可以省略(口语)
森さんは小野さんだけに花を買ってあげた。だけ可以放在格助词前,也可放在格助词后
森さんは小野さんにだけ花を買ってあげた。
日文中有9個格助詞,分別是:を、が、に、で、へ、と、から、より、まで。除了を、が不能變成「をは」、「がは」外,其它的格助詞都可以跟は結合,分別形成には、では、へは、とは、からは、よりは、までは,由於格助詞跟主題解說的は搭配在一起了,因此此時的格助詞也升級,變成「主題」,可以解說後面的部份。在學日文初級課程的時候,最常見的「AにはB」就是這樣的用法,「對〔Aに〕部份〔做B解說〕」。由於は前面有「に」,所以B的解說詞類已被限制住,通常會是表示「所有」的「います、あります」,或表示「對象性質的動詞」的「会います、話します……」等。
私には子供がいます。 我有小孩。
田中さんには話しました。 向田中說話。
あの歌手は日本ではとても有名なんです 地点 + 强调助词「は」表示对比或强调(“在日本”)
市役所へはどう行くんですか
駅から会社までは歩いて5分ぐらいです
4.会議室には李さんしかいません。
しか~ない表限定,强调“除~外再无其他”(对动词强调)
会議室には李さんしかいません。= 会議室には李さんだけがいます。
私は水しか飲みません。
安全な所はここしかありません。
北京には3日しか滞在することができません。在北京除3天都不能再停留了。→ 我在北京只能停留三天。
北京には3日だけ滞在するこだができます。
| 数字 | 写法 | 读音(假名) | 含义 |
|---|---|---|---|
| 1日 | 一日 | ついたち | 每月一日,第一天 |
| 2日 | 二日 | ふつか | 第二天,二号,二天 |
| 3日 | 三日 | みっか | 第三天,三号,三天 |
| 4日 | 四日 | よっか | 第四天,四号,四天 |
| 5日 | 五日 | いつか | 第五天,五号,五天 |
| 6日 | 六日 | むいか | 第六天,六号,六天 |
| 7日 | 七日 | なのか | 第七天,七号,七天 |
| 8日 | 八日 | ようか | 第八天,八号,八天 |
| 9日 | 九日 | ここのか | 第九天,九号,九天 |
| 10日 | 十日 | とおか | 第十天,十号,十天 |
甲:大学を卒業したらどうしますか。
乙:外国で働きたいです。
甲:馬さんは元気がないね。何かあったのかな。 何か(が)あった
乙:いくら聞いても何も言わないんだよ。
いくら~ても:无论多少次/怎么样都
甲:李さん,資料はまだできませんか。
乙:すみません,あとすこしだけ待ってください。
あと(後):还需
すこし: 少し
甲:このゴーカートは大人でも乗ることができますか。 大人だー>大人で
この計算は子供でもできます。
その計算は大人でもできません。
に:
表示对…来说。
夜更しは体に毒だ。 熬夜对身体有害。
力仕事は彼女には無理だ。 力气活她可吃不消。
この食べ物は体にいいです。
夜更かしは体によくないです。
タバコは健康に悪いです。
乙:いいえ,子供しか乗ることができません。
★应用课文 ホームパーティー
(小野,森,小李一起去太田家包饺子的情景)
李:あのう、お酒があったら、少し入れてくれませんか。
お酒を入れる。倒酒
(太田夫人倒了一勺酒)
夫人:一杯だけでいいですか。 (で表样态)
李: いえ、三杯ぐらい入れてください。
夫人:李さん、ギョーザを作るのが上手ですね。
李:ええ、北京では、ギョーザはどの家でも、自分たちで作って食べます。
小さな子供でも上手ですよ。
夫人:私、本のおりに作っても、なかなかうまくできませんですが、
どうやったらおいしくなるんでしょうか
小野:何度も作るとだんだん上手になりますよ
李:もし時間があったら、また一緒に作りましょう
(不一会,饺子做好了)
太田:準備ができたら、乾杯しましょう
太田:皆さんの健康を祝って、カンパーイ!
(大家吃着饺子)
小野:森さん、たくさん食べますね、私はいくら頑張っても、二十個ぐらいし
か食べることができませ
森:ぼくは、小野さんが作ったギョーザだったら、三十個は大丈夫ですよ
第36课 遅くなって、すみません
★基本課文
1 .遅くなって、すみません .
て表原因:
最初は言葉が通じなくて、とても困りました。
森さんは頭が痛くて、会社を休みました。
説明が上手で、よく分かりました。
父は大阪の出身で、いつも関西弁で話します。描述自然界的现象造成的结果,或+自然流露的感情
地震で、電車は止まりました。
彼女会えて、安心した。后面不加意志性的表达
風邪で、学校を休んだ元カレに会いたくて、電話しました。
2.この写真はパスポートの申請に使います.
に表示用途、基准
この写真はなんに使いますか。
——パスポートの申請に使います.“に”表示基准时,其前面的名词是基准,后面则一般是表示评价的形容词。
スーパーが近いので、このマンションは買い物に便利です。
この本は、大人に易しいです。しかし、子供には難しいです。(这里は表对比、强调)
3.張さんは毎日お酒を飲んでばかりいます .
ばかり:表示某一动作重复出现,总是~,表量、次数比较多
だけ:表示限定(客观)何で野菜ばかり食べているんですか。
——今、ダイエット中なんです。
張さんは毎日お酒を飲んでばかりいます。
森さんはいつも失敗してばかりいます。ばかり/だけ后的が、を可以省略
お酒ばかり(を)飲んでいる。(强调酒这个物品出现的)
お酒を飲んでばかりいる。(强调喝这个动作出现的次数多)
だけ、ばかり的区别
~のが見えます 能够看到
隣の部屋で子供たちが騒いでいるのが聞こえますか。 ~が聞こえる 能够听到
が在这也表作用的对象。
比如:ができる、が分かります
A―陳さん、明日のパーティーに行きますか .
―いいえ、明日は仕事で、行くことができません .
B―わあ、とても小さいカメラですね .
―ええ、これは軽くて、持ち歩くのにとても便利なんですよ .
に表基准:对~来说。の名词化
C―何で野菜ばかり食べているんですか .
―今、ダイエット中なんです .
D―李さんが呼んでいたのが聞こえましたか .
―いいえ、聞こえませんでした .
★应用课文 北京の生活
小李,小野同太田夫人一起,从建国门向西走。小李和小野问起太田夫人在北京
的生活。现在,太田夫人已经完全习惯了北京的生活,但起初好像遇到过一些困
难。(走到二环路附近,听到“555”的声音)
小野:何か変な音が聞こえませんか?
李 :凧の音ですよ。
ほら,あそこで凧を揚げているのが見えるでしょう?
小野:あら,本と。凧が鳴っているのが聞こえたんですね。
(小野,小李夫人太田夫人边走边聊)
小野:奥さんは,北京の生活に慣れるのに苦労しましたか。
夫人:ええ。とにかく最初は言葉ガ通じなくて,とても困りました。
小野:今はどうですか。もうぺらぺらでしょう?
小野:奥さんは,北京の生活に慣れるのに苦労しましたか。
夫人:いえ,まだまだです。でも,日常会話には困りません。
李 :買い物は?
夫人:自分で市場へ行きますよ。市場は食べ物のほかにもいろいろ売っていて,
買い物に便利ですね。
李 :そうですね。でも市場は量り売りのお店ガ多いでしょう?
夫人:そうなんですよ。食べ物を買うのに,知っている言い方ばかり繰り返し
ていました。だから,卵も1斤,リンゴも1斤。。。
(小李转换话题)
李 :ところで,こちらへ来てから,ご主人とどこかヘ旅行に行きましたか。
夫人:いいえ。主人は働いてばかりで,どこへも行かないんですよ。
第37课 優勝すれば、オリンピックに出場することができます
★基本課文
李さんに聞けば、分かりますよ。
部屋がもう少し広ければ、いいのですが。(広い→広ければ)雨が降らなければ、ハイキングに行きましょう。
降らない→降らなければ
雨が降らなければ 是状态形谓语,可以变ば形雨が降れば、ハイキングに行きましょう。错误
下雨是一个动作,不下雨是一个状态
天安門へ行きたいですが……
天安門へ行くなら、地下鉄が便利ですよ 。
~(简体形)なら
承接对方说的话(意志、愿望);
表示一种归结,后接说话人的判断;
今日は忙しいですが。
忙しいなら、行かなくてもいいですよ。
今夜、もし暇なら、一緒に食事に行きませんか。
彼が犯人でないなら、すぐ釈放してください。
=彼が犯人ではないなら、すぐ釈放してください。(は省略)
Vておく:表示提前做好某种准备:^usagetest01
形容词的假定形:(三个一起总结)
Aい (い类形容词) → ば形: Aければ
AN/N+だ (二类形容词)→ AN/N+なら(ば)
AN/N+である → AN/N+であれば
である体,简体
V和Aい后可用の,也可省略;
天安門へ行くの/んなら、地下鉄が便利ですよ 。
忙しいの/んなら、行かなくてもいいですよ。
但是名词后不行:
今夜、もし暇 なら、一緒に食事に行きませんか。这里名词后不能加 の
の本质为名词化,名词后就不用名词化了。
非正式用语: 口语中偶尔看到「名词+(な)のなら」?
看到这样的句子:
学生なのなら、勉強しなさい。
这时候不是「名词+のなら」,而是:
名词+な+のなら
这其实是:
学生だ → 学生な → 学生なのなら(口语更柔和)
✅ 所以正确说法是:
- 学生なら(正式、简洁)
- 学生なのなら(带语气、柔和、非正式用语)
~简体形 + なら、AN/N +
だなら (二类形容词或名词要去掉だ再加なら)
3.映画でも見に行きませんか
でも:列举几项选择中比较典型的一项
運動でもしたらどうですか。
如果运动一下的话(会更好哦)。
コーヒーでも飲みませんか。
不适用过去的句子:
わたしは昨日喫茶店でコーヒーでも(を)飲みました。
でも:
誰でも参加できますよ。(表全部)
その計算は子供でも、できます。(表极端例子)
映画でも見に行きませんか (列举典型)
4.パーティーで、戴さんとか楊さんとか、いろいろな人に会いました
パーティーで、戴さんや楊さんなど、いろいろな人に会いました
コートとか靴とか、たくさん買いました。
コートや靴など、たくさん買いました。海外旅行に行きたいとか,新しい車が欲しいとか,ぜいたくなことばかりい言っています。(想去海外旅游啦,想要新车啦,尽说些奢望。)
前面两句可以替换为 ~や~や~など
~や~や~など:口语/书面语,前面只接名词;
~とか~とか:口语,前面可以接句子;
A 陳さんの携帯電話の番号が分からないんですが。。。
李さんに聞けば、分かりますよ
B 李さん、プールに行きませんか
―今日はちょっと用事があるんです。明日なら暇ですが
C 最近、ちょっと太りました
じゃあ、運動でもしたらどうですか
D 葉子さん、昨日バーゲンに行ったの?
うん、コートとか靴とか、いっぱい買っちゃった。
Vて+しまう 还可以表示 完了
この本はもう読んでしまいました。
最後まで食べてしまいましょう。
この本はもう読みました。(陈述事实)
この本はもう読んでしまいました。(强调完了;表示遗憾等)
アイスを全部食べました。
アイスを全部食べてしまいました。(强调完了;表示抱歉等)この本はもう読んでしまった。(简体形)~でしまう = ~じゃう
この本はもう読んじゃった。(口语)
アイスを全部食べてしまった。(简体形)~てしまう = ~ちゃう
アイスを全部食べちゃった。(口语)
★应用课文 万里の長城 ( ばんりのちょうじょう )
(在前往八达岭的出租车上)
小野ー「八達嶺」までどのぐらいですか
李 ー高速道路を利用すれば、だいたい一時間ぐらいです。
鉄道なら二時間ちょっとですね
小野ー鉄道でも行くことができるんですか
李 ーええ、鉄道で行くなら、北京北駅が便利です、直通列車が出ていますか
ら
(抵达八达岭)
李 ー「八達嶺」は万里の長城の観光スポットの一つです。北京から近くて、
一番有名な場所です
小野ーテレビとか写真集とかで見たことがありますが、実際に見ると、本当に
規模が大きいですね。さすが「世界遺産」です
(登长城途中)
小野-どうして「万里の長城」と言うんですか。
李 ー長城の全長は五千キロメートル以上あります。
中国では「一里」は0.5キロメートルですから、中国の単位に換算すれ
ば、一万里を超えるんですよ
(下长城途中)
小野ー何かお土産を買おうと思うんですが…
李 ーお土産なら、Tシャツとかメダルとか、いろいろありますよ
小野ーそうですか。じゃあ、メダルでも買おうかな
李 ーゆっくり探せば、ほかにもいいお土産があると思いますよ
第38课 戴さんは英語が話せます
★基本課文
^89786c
1.戴さんは英語が**話せます**
V可能型:表示能够做某事(能力/状况)
話す(一类)→話せる(二类)→話せます
动词的可能型:统一看作二类动词活用 ^079c76
flowchart LR A[話す<br/>一类动词] --> B[話せる<br/>可能形(基本形)<br/>二类动词] B --> C[話せます] B --> D[話せない] B --> E[話せた]
= 戴さんは英語を話すことができます。
戴さんは英語が話せます。
戴さんは英語を話せます。
戴さんに(は)英語を話せます。
を、が可以混用
2.よく見えるように、大きく書きました
見える:由于眼力、距离等客观因素可以看到;表示自然地映入眼帘;
見られる:人为的条件下可以看到;表示主观的能力;
外は暗くて、何も見えません。
上野動物園では、パンダが見られます。
窓を開けると、海が見える。
歩く ー> 歩ける
平仮名を間違えないようになりました。
着物を自分で着られるようになりました。(可能型)
私は毎朝ちゃんと朝ごはんを食べる ようになりました。
4.陳さんは毎日英字新聞を読むようにしてます
ようにする:
努力使某种行为/状态发生;
表述努力维持某种习惯性的动作;
毎朝、7時に起きるようにしています。
のどが痛いので、今日はあまり話さないようにします。
陳さんは毎日英字新聞を読むようにしてます。
した = していた
陳さんは毎日英字新聞を読むようにした。(曾经有段时间)
陳さんは毎日英字新聞を読むようにしていた。(曾经有段时间)
私は毎朝ちゃんと朝ごはんを食べる ようになりました。(对状态的陈述)
私は毎朝ちゃんと朝ごはんを食べる ようにしています。(人为的努力)
A戴さんはおすしが食べられますか 。
(去词尾る)+られる
食べる ー> 食べられます
ええ、大丈夫ですよ、私は何でも食べられます
B李さん、二時ごろ会社を出ますよ。
はい、いつでも 出られる ように、準備してあります
他Vてある 表状态
C小野さん、着物を自分で着ることができますか
ええ、母に習って、着られるようになりました
D健康のために何かしていますか
ええ、毎朝一時間散歩するようにしています
★应用课文 フートン 胡同
(小李和小野来到胡同.胡同保持着传统的街道样式,是最能展现老北京生活特色
的地方.在胡同里,有卖蔬菜,水果之类的小市场,也会看到卖包子,油条的摊贩.)
(走在胡同中)
小野:この路地が「胡同」ですね。
李 :ええ,この辺北京の伝統的な町です。
人が実際に生活している所ですから,
写真は撮らないようにしてくださいね。
小野:分かりました。ところで,この道は通り抜けられますか。
李 :大丈夫です。入り組んでいますが,通り抜けられますよ。
(边走边感受北京的风情)
小野:胡同は,古い北京が感じられて,楽しいですね。
李 :ええ。だから,時間がある時や,外国人の友達が来た時は,
胡同を歩くようにしているんですよ。
(小李看到了一家卖油条的店铺)
李 :小野さん,「油条」は食べられますか。
小野:ええ,大好きです。
(买了油条递给小野)
李 :熱いですから,火傷しないように気をつけてくださいね
(过了一会)
李 :最近、マンションやビルが建って、胡同がだいぶ減ってしまいました
小野:なんだか残念ですね
李 :そうなんです。今では胡同が見られる場所は本当に少なくなりました
第39课 眼鏡をかけて本を読みます
★基本課文
て形表状态,注意否定的时候为~ないで
て形表状态时,前后主语需要一致
手を挙げて横断歩道を渡ります。
今日は傘を持たないで出かけました。
今日は傘を持たずに出かけました。
ず = ない
2.道路工事のために、道が込んでいます.
因为表原因,ために接续可以跟过去式
ために表原因,主语可以不一致
事故があったために、電車が遅れたんです。
明日マラソン大会があるために、この道路は通行禁止になります。
この村は交通が不便なために、住んでいる人が少ないです。(不便二类形容要加な)
道路工事のために、道が込んでいます。
ために,に可以省略
ために表原因时,前面不一定是意志性的动作
風邪を引いたために、会社を休みました。
ために阐述原因,但不能表示判断的根据,后不+意志性表达
風邪のために、学校を 休んだ。
ために多用于新闻/论文等,用于描述事件,很有距离感
ために多表示不太情愿的事情
部長になったから、給料が増えました。
部長になったので、給料が増えました。
部長になって、給料が増えました。
ために不用来结句
うん、事故があったから。
うん、事故があったんで。のでー>んで
うん、事故があって。
3.李さんは急いで帰っていきました. 小李急急忙忙地回去了。
急ぐ → 急いで
いく → いきました
ていく表示空间、时间上的由近及远
李さんは急いで帰っていきました. 小李急急忙忙地回去了。
て来る表示空间、时间上的由远及近
李さんは急いで帰って来ました. 小李急急忙忙地回来了。
总结:~ていく・くる 表示空间、时间上的由近及远/由远及近
いく・くる作补助动词(一般不写汉字)
- 空间上(以某人的视点为基准)
- 李さんは急いで帰っていきました。(说话人在公司)
- 李さんは急いで帰ってきました。(说话人在家)
- 时间上(以某个时间点为基准)
4.去年、日本で歌舞伎を見てきました .(て表示两个相继发生的动作,这里来る是动词不是补助动词)
去年,在日本看了歌舞伎然后回来了。
疲れているんでしょう?ちょっと休んでいきなさい。(例句4表动作的用法)
子供を病院に連れていきます。(例句1的表状态用法)明日お弁当を持ってきてください。(例句1的表状态用法)
てくる:另一种用法,表示循环性的动作,“去去就回”
ちょっと手紙を出してきます。
ちょっと手を洗ってきます。ここで待ってください。
いってきます。我出门啦。(我去去就回)
くる いく作补助动词
甲:森さんは傘を持っていきましたか.
乙:いいえ、持ったないで出かけました.
甲:李さん、遅かったですね.
乙:すみません。事故があったために、電車が遅れたんです.
甲:ずいぶんたくさん人が乗ってきましたね.
乙:ええ、ちょうど通勤ラッシュの時間ですから.
甲:ちょっと手紙を出してきます.
乙:じゃあ、これもお願いします .
★应用课文 故宮
(在天安门城楼下)
李 :この門は、昔、火事のために二度も焼けたことがあるんですよ。
小野:そうなんですか、それにしても立派な建物ですね。
中には入れるんですか。
李 :ええ、入れますよ。チケットを買ってきましょうか。
(小李返回来,带小野去行李寄存处)
李 :かばんを持ってはいることができませんから、
ここに預けていきましょう。
(边登天安门城楼边说)
小野:天安門からはいろんな建物が見渡せるんですか。
李 :ええ、でも今朝は霧がかかっているために、遠くまで見えないと思いま
すが。。。
(在故宫博物馆)
李 :ここは、別名「紫禁城」と言って、映画の舞台になったところです。
小野:そうそう。私は映画を見て、絶対来たいと思っていたんです。
せっかく北京へ来て、ここを見ないで、帰ることはできませんよ。
(穿过太和门,看见太和殿)
小野:屋根が黄色で、とてもきれいですね。
李 :ええ、あれは「瑠璃瓦」と言います。青い空にとてもよく合いますね。
小野:李さん、あの建物をバックにして、一緒に写真をとりませんか。
李 :いいですね 。
第40课 これから友達と食事に行くところです
★基本課文
これから友達と食事に 行く ところです。
これから家を 出るところです。I’m about to leave the house. 正要出门
風呂に 入る ところなので、後でこちらから電話します。 ^5dd9ad这里:ところ为形式名词(所)
1.これから友達と食事に行くところです
2.森さんは会議の資料をそろえているところです
森さんは会議の資料を そろえている ところです。
今、調べている ところです。
本を 読んでいる ところです。
3.馬さんは、今、空港についたところです
馬さんは、今、空港に着いた ところです。
そのニュースは、たった今聞いた ところです。
さっき、家に 帰ってきた ところです。
Vたばかり:表动作/事情刚刚结束
这里的ばかり表:刚刚
区别
Aーもしもし、森さん、今どこですか
ーこれから家を出るところです
行く可以读成いく也可以是ゆく(偏古代)
ゆく → ゆき
ー今調べているところです。少し待ってください
少し待ってください 敬语为
少々お待ちください。
Cー来月、清水さんが結婚するのを知っていますか
ーええ、たった今聞いたところです
Dー李さん、この本はもう読み終わりましたか
ーいいえ、昨日読み始めたばかりです
読む + 終わる → 読み終わる
読む + 始める → 読み始める
始める と 出す 例句
この本は、昨日 読み 始めたばかりです。
雨が 降り 始めました。
だんだん人が 帰り 始めましたね。
子供が泣き出して、困りました。
急に 怒り 出してびっくりしました。
他们的区别
- ~始める/~出す:意思几乎相同
- 急に雨が降り始めた/降り出した。(差不多)
- ~始める偏向开始后持续;~出す偏向突然开始;
- ~出す:不接意志性表达
- 明日から日本語を勉強し始めよう
- ~始める/~出す:一般不接状态性动词(いる)
雨が降りやんだ。
V(連用)続ける
古い建物を修理しながら使い続けていました。
3時間歩き 続けました。
車のオイルが漏れ 続けています。
2時間前からずっと 立ち 続けています。
明日も雨が 降り続く/降り続けるでしょう。(两种都行)
★应用课文 京劇
小野回国的前一天.小李和小野去王府井购物.
晚上,她们一起去看京剧.两人约好在剧场前与森会合.
(小野和小李在剧场前等森)
森 :すみません。お待たせして。
小野:いいえ,私たちもちょうと前に着いたところです。
森 :そうですか。よかった。チケットは?
李 :これから買うところです。
森 :じゃあ,ぼくガ買ってきますよ。ここで待っていてください。
(进入剧场就坐)
小野:この劇場,新しいそうですね。
李 :ええ,去年改築したばかりです。それまでは,清の時代にできた建物を
修理しながら使い続けていました。
(演出结束后响起掌声.森急急忙忙跑向卫生间)
李 :小野さん,いかがでしたか。
小野:すばらしかったです。見終わったばかりで,
まだ耳の奥に音楽が残っています。
(森从卫生间回来,发现小野不见了)
森 :あれつ,小野さんは?
李 :小野さんなら,あそこです。今,舞台の上で,役者さんと一緒に写真を
撮っているところですよ。
第41课 李さんは部長にほめられました
★基本課文
1.李さんは部長にほめられました。
2.馬さんは森さんにカメラを壊されました。
3.陳さんは飼っていた小鳥に逃げられました。
4.2010年に上海で万博が開かれます。
2010年に上海で万博が開かれました。(强调2010年に上海で万博,也就是2010上海世博会)
2010年,在上海万博世博会被举办。2010年の万博は上海で開かれました。(强调上海)
2010年的世博会在上海被举办。
甲: 太田君,どうしたんだ。元気がないね。
乙: ええ。部長にしかられたんです。
部長は 私を 叱りました。
甲: 李さん,どうしたんですか。
乙: 昨日犬に手をかまれたんです。
甲: 週末にキャンプに行きました。
乙: へえ。たのしかったですか。
甲: 2日とも雨に降られて,大変でしたよ。
数量词+とも:表全部
甲: この車のデザインはとてもいいですね。
乙: ええ。日本の有名なデザイナーによって設計されました。
★应用课文 市場調査
太田所在CS公司计划近期推出一种新开发的饮用水,JC策划北京分公司接受委
托,负责市场调查和商品宣传策划.北京分公司的森和小李分头出去调查.
(小李回到办公室不久,森也回来了)
李 :あっ,森さん,お疲れ様でした。遅かったですね。
森 :いやあ,参りましたよ。タクシーで帰ったきたんですが,
渋滞に巻き込まれて。北京の交通事情は大変ですね。
李 :ええ,そうなんです。私も毎日,バスの中で足を踏まれていますよ。
(森被加藤经理叫去了.回来后小李问他)
李 :森さん,支社長に呼ばれて何か言われたんですか。
森 :ええ。CS公司から依頼された調査のレポートが遅いって,
しかられました。
CS公司調査報告書 森健太郎
昨年発売された清涼飲料水は五種類あり、最も売れているのは、中国のA
社によって開発された「爽快」である。定価が最も安く、子供からお年寄りま
で、幅広い世代に人気がある。一昨年、A社と日本のB社によって北京に合弁
会社が作られ、「爽快」は昨年から大量に製造されるようになった。
製造から出荷に至るまですべてコンピュータで管理され、大幅なコストダウ
ンが図られているため、低価格が実現できたと考えられる。…
清涼飲料水の市場は今後も成長が見込まれるが、新しい商品に求められるの
は、魅力あるネーミングと洗練されたデザインである。
第42课 テレビをつけたまま,出かけてしまいました
まま,:表示在的状态下做
:表示理应改变的状态;
まま:任凭,原封不动,照旧;
李さんはコートを着たまま、ベッドで寝てしまいました。
馬さんは行き先を告げないまま、家を出てしまいました。
わたしたちは 空腹 のまま、出かけてしまいました。
注意:まま前不用敬体
注意:,表示理应改变的状态;两个动词之间有种不相符的违和感。
森さんは歌いながら、出かけました。
浴衣を着て、花火大会に行きました。
浴衣を着たまま、寝てしまいました。
浴衣のままで、寝てしまいました。(ままで=まま)
1.テレビをつけたまま,出かけてしまいました。
しまう:事后懊悔
2.目覚ましをかけておいたのに,今朝は起きられませんでした。起きる变为可能形
3.会議は5時までですから,もうすぐ終わるはずです。
~はず:表确信的推断,“理应”;
はず:形式名词s
この映画は人気がありますから、観客は多いはずです。
キムさんはこの大学の学生のはずです。(跟名词接续+の)
はず表示依据某种理由作出的推断,但未必与事实相符
はず放在句中, ~はずのN/~はずなのに
机の上においたはずの書類が見つからない。(見つかる的可能型)
应该放在桌上的资料找不到了。
確か、書類を机の上に置いたはずなのに、いくら探しても見当たらない。(見当たる的可能型)
我记得明明(はず和のに)把文件放在桌子上了,可是不管怎么找都找不到。
4.張さんは入院中ですから,旅行に行くはずがありません。
小张在住院,不可能去旅游。
7月のオーストラリアは冬ですから、暑いはずがありません。
森さんはスキーがあんなに上手ですから、初心者のはずがありません。
はずがない和ないはず
~はずがない:否定语气更强
張さんは入院中ですから、旅行に行くはずがありません。一定不会去旅行
張さんは入院中ですから、旅行に行かないはずです。应该不去旅行
森さんは初心者のはずがない。一定不是初学者
森さんは初心者じゃないはずだ。应该不是初学者
甲: 昨日,窓を開けたまま寝たので,風邪を引いてしまいました。
乙: それはいけませんね。お大事に。
いくー>いける(可能)ー>いけません
お大事になさってください。 NotUnderstand
甲: すみません,このパソコン、電源を入れたのに動かないんですが。。。。。
乙: ああ,そのパソコンは壊れているんです。
甲: 森さんはどこですか。
乙: 1時間ほど前に会社を出ましたから,もう家に着いているはずです。
ほど:表大致的范围
ほど也可表程度
バカにもほどがある。バカ也得有个度吧。
甲: 太田さん,遅いですね。
乙: ええ。でも,太田さんは責任者ですから,遅れるはずはないんですが。。。。
★应用课文 企画案
JC策划北京分公司,以森和小李为主,制定了CS公司委托的新商品宣传策划方案.
在策划方案说明会之彰,为了征求意见,森把策划方案送到了CS公司.
(加藤经理接到CS公司太田先生的电话后,向小李确认)
加藤:今,太田さんから電話があったんだけど,
まだ企画案が届いていないそうだよ。
李 :変ですね。森さんがおととい送ったはずですが。
(小李向森确认)
森 :ええ?おかしいな。そんなはずはないですよ。
李 :そうですよね。おととい送ったんですものね。
森 :いえ,自分で届けたんです。西長安街の方へ行く用事があったので。
李 :じゃあ,太田さんに直接渡したんですか。
森 :いえ,太田さんは外出中でしたから,会社の人に預けてきました。
(不久太田先生给森打来电话)
太田:すみません。企画案、届いていました。
同僚が預かったままだったんです。
森 :そうだったんですか。よかったです。
太田:せっかく来てくれたのに,留守にして,すみませんでした。
森 :いえ,こちらこそ。連絡もせずに,訪ねてしまって。
(通话结束前)
太田:早速,企画案を検討してみます。来週中には,お返事できるはずです。
森 :よろしくお願いします。